HOJAS DE RUTA

1° HOJA DE RUTA: SALUD MATERNO INFANTIL.

En el distrito de José Leonardo Ortiz, existe un mercado mayorista muy conocido por todo Chiclayo, llamado el Mercado Moshoqueque; ese mercado diariamente produce y vende miles de soles al día; pero la parte que nadie conoce y que nadie ve, es al final de cada uno de esos días laborados, decenas de kilos y kilos de basura que se acumulan en sus alrededores, a veces siendo arrojados a basurales cercanos a la zona.

Teniendo ese escenario social, podemos implementar una hoja de ruta, que esté designado a la salud de esas madres de familia que permiten que sus hijos jueguen cerca a esos basurales de comida podrida y desechos tóxicos, en los cuales podemos ver un gran alto grado de desnutrición y de infecciones por la basura acumulada como consecuencia de la basura que ya colocan ahí.

Dentro de todo este proyecto hemos planteado 6 actividades que pueden ayudarnos a desarrollar este tema.

RESULTADO:

Constitución de un comité de madre de familias encargadas de asesorar nutricionalmente a su comunidad, recibiendo capacitación de nutricionistas y enfermeras del SIS.

ACTIVIDADES:

1- ¿COMO ESTAMOS?

En esta actividad contaremos con la presencia de enfermeras las cuales llegarán a ésta comunidad para poder realizar exámenes de todo tipo, tanto a las madres como a los niños; porque entendemos que es un binomio inseparable, así podremos tener cifras exactas de desnutrición y de infección por manipulación de alimentos con desperdicios propios de la zona.

2- ¿SÉ CUIDAR MI CUERPO?

En esta segunda actividad podemos conocer qué es lo que piensan las madres de familia respecto al tema, aquí se realizará un conversatorio en el cual serán las madres las que expongan día a día, las que le cuenten a los especialistas Cómo es la realidad dentro de su zona y luego con ayuda de los especialistas podremos lograr que estas madres de familia descubran una nueva forma de vivir de la mano de la salud. Está actividad se realizará en un colegio de la zona.

3- APRENDO CON MAMÁ

Cómo los niños son integrantes importantes dentro de todo este proyecto, realizaremos esta tercera actividad dedicada a ellos y a las madres a que puedan tener un momento de integración y de sabiduría, en el cual ellos podrán aprender cosas básicas del lado de su madre, los cuales les ayudarán a cómo protegerse de las bacterias, como poder luchar contra la desnutrició; aquí no solamente se realizará una charla informativa, sino también juegos didácticos en los cuales los niños puedan aprender más sobre su nutrición. Está actividad se realizará en la casa de la presidenta de la asociación.

4- LIMPIO Y FELIZ

Pasando un poco de lado el tema de la Alimentación; el tema de la basura es algo existente y muy notable dentro de la zona, entonces con ayuda de un vínculo de la municipalidad con la que podremos realizar el retiro de la basura definitiva y el desmonte existente en la zona, así podremos tener un ambiente y aire más puro para esas familias y así poder erradicar de cierta manera las enfermedades que se vienen presentando en los niños de la zona.

5- CHEF EN CASA

En esta quinta actividad podemos realizar y organizar a nuestras madres de familia para poder crear un club de madres saludables en casa; es así que ellas con ayuda de especialistas en nutrición podrán ser capacitadas para que luego sean ellas las que enseñan en su comunidad a poder alimentarse de una forma más nutritiva dando el ejemplo a sus niños, llevando poco a poco bienestar para su hogar y su comunidad, aquí se realizarán charlas en las cuales ellos aprenderán sobre los beneficios y el buen balance de la alimentación para así poder llevar estos conocimientos al resto de la comunidad. Está actividad se realizará en la casa de la presidenta de la asociación.

6- LA PRUEBA FINAL

Como todo buen proyecto, necesito un resultado final; la sexta actividad se realizará con la articulación de un comité de madres saludables en la cual ellas puedan realizar estas charlas a la comunidad, enseñándole no sólo la gente de su zona, sino también a otras madres de familias foráneas, como pueden ayudar a que su familia pueda crecer sana y feliz.

2° HOJA DE RUTA: PROMOCIÓN DERECHO A LA INFANCIA.

En el distrito de Tumán, se han presentado varios casos de niños y adolescentes que aprovechan que la tarde ya cae y el mercado de Tumán está culminando sus horarios laborales, para esconderse con su pequeño tamaño entre los puestos de verduras, frutas y abarrotes para tratar de sustraer ilegalmente todo lo que sus pequeñas manos puedan permitirle; esto es una resta, es una realidad que se vive en el mercado de Tumán. Es por eso que estamos planteando esta hoja de ruta a fin de poder hacerlos capacitar dentro de sus acciones, ayudarlos legalmente y además darles una salida y una pequeña ayuda para que puedan encontrar un buen camino por dónde deben vivir.

RESULTADO:

Creación de una agrupación de jóvenes prósperos que ayuden a rehabilitar a niños que inician su vida delictiva a partir de ferias de trabajo, recibiendo capacitación de psicólogos y abogados.

ACTIVIDADES:

1- HOLA ...¿QUIEN ERES?

Hola Quién eres, es la primera actividad la cual nos ayudará a poder conocer poco a poco la realidad de estos niños que buscan entre los puestos del mercado pertenencias de otros. Para robar aquí sabremos como es que ellos llegaron, y sobre todo por qué es que realizan estas barbaridades, será una actividad un poco lenta ya que va a ser difícil ganarnos en primer lugar la confianza de estos niños para poder empezar a ayudarlos.

2- ¿QUIERES JUGAR?

En esta segunda actividad programaremos una charla en la cual todos estos niños reclutados puedan conocerse unos a otros y poder compartir como es que llegaron a realizar las actividades dentro del mercado; que cuenten sus experiencias entre ellos, y también una charla animada donde puedan aprender que robar es malo, que es un delito y que trae consecuencias.

3- ¿CULPABLES  DE QUÉ?

Como no sólo los niños son los afectados dentro de ésta actividad que realizan, sino que existen muchos padres que son conscientes de esta labor y que aún así sigue permitiendo que sus niños roben dentro del mercado, esta vez nos dirigiremos a ellos para poder preguntarles porque es que ellos permiten estas actividades y si no lo saben, y si no saben que sus hijos roban dentro del mercado; comentarles y explicarles como pueden ayudar a sus niños a salir de ese mundo. Está actividad se realizará en el colegio de mujeres 11517

4- YO NO QUIERO SER ASÍ

El aprendizaje de un niño es más didáctico qué teórico, es así que en esta cuarta actividad organizaremos una tarde de documentales en la cuales ellos puedan conocer cual es el futuro de las personas que se dedican a la delincuencia y puedan ellos poco a poco tomar conciencia de cuáles son los riesgos de que desde pequeños aprendan a robar, ya sean cosas pequeñas como frutas o verduras que poco a poco va creciendo y se convierte en un delito cada vez mayor, puedan darse cuenta cual, es la vida de esos delincuentes y puedan ya no querer seguir estos pasos aprendiendo un poco más de cómo es la realidad. Está actividad se realizará en el colegio de mujeres 11517.

5- ¡YO PUEDO!

Muchos de estos jóvenes ya bordea los 14 años entonces enfocados en ellos queremos darles una nueva razón para salir adelante, si es que estos niños ya no se van a dedicar a delincuencia deben tener algo con que ganarse la vida, como lo han seguido viniendo realizando pero de una forma honrada y digna, es por ello que realizaremos talleres de manualidades para crearle su oficio en los cuales ellos puedan desarrollarlo con sus propias habilidades y próximamente ganar dinero de forma honrada revisando Esas actividades y pueden darse cuenta que pueden ganar dinero de una forma buena y correcta. Para esta actividad se contará con la ayuda del colegio de mujeres 11517.

6- LA META ES HOY

Todos estos talleres se tienen que dar dentro de un una meta fina; entonces la primera hasta la última actividad de cierre será, una feria en la cual ellos podrán mostrar todos esas manualidades de oficio que aprendieron durante su anterior charla; y que puedan venderla y así darse cuenta que de verdad sí pueden ganarse la vida realizando este tipo de actividades así les mostraremos que la vida no es fácil pero que puede tener una mejor cara y que si ellos se lo proponen para poder lograr muchas cosas y darle un giro a todo su existencia ganar dinero de una manera honrada. Está actividad se realizará en el parque principal de Tuman.

3° HOJA DE RUTA: PROTECCIÓN A LA INFANCIA.

En el famoso centro comercial Real Plaza de la ciudad de Chiclayo podemos encontrar muchos niños que hasta altas horas de la noche se pasean de entre las mesas de patio de comida ofreciéndote chicles y toda cosa que puedan sostener sus pequeñas manos, es así que podemos notar que los niños en la calle aún es un tema pendiente, esos niños que hay en estos momentos deberían estar descansando para una mañana llena de clases y traer y traer y tareas en sus colegios se pasan la vida corriéndose de los personeros de seguridad yendo de mesa en mesa pidiendo una colaboración o en muchos casos pidiéndote algo de comer ya que sus pequeños estómagos no han probado bocado en toda la noche, por eso realizamos este proyecto para tratar de concientizar a todas esas familias que envían a sus hijos a la calle a vender, cuando deberían ser ellos los que saldrían a trabajar.

RESULTADO:

Concientización de un grupo de padres del distrito de José Leonardo Ortiz con el propósito de erradicar el maltrato infantil recibiendo capacitaciones y charlas de psicólogos que ayudan a tomar conciencia sobre el tema.

ACTIVIDADES:

1- ¿PORQUE PAPÁ?

En la mayoría de los proyectos se inician con la investigación de un tema o de una realidad; es por ello que nuestra primera actividad será conocer más de cerca a todos estos niños que trabajan en la calle, que venden sus caramelos en la calle, en las avenidas principales, hasta altas horas de la noche nos Tendremos que hacer cada uno a uno para poder saber el Por qué es que ellos aún siendo la madrugada, si en la calle tratando de vender o de alimentarse de todas las personas que puedan darle algo de buena voluntad a estos niños cuando su lugar debería ser estar en su casa descansando para un siguiente día de colegio.

2-¿Y TÚ CÓMO ERAS?

Como todo trabajo con algún niño su binomio Perfecto es el padre de familia o la madre de familia, es por ello que aquí con la ayuda de psicólogos podremos conversar con los padres de familia de estos niños, en la cual ellos podrán contar cómo era su vida de pequeño y así poder conocer de dónde es que nace este maltrato infantil al obligarlos a vender caramelos en la calle hasta altas horas de la noche, para esto realizaremos la actividad en un colegio de la zona de José Leonardo Ortiz el cual nos ayudará como Alianza para poder escuchar a todos estos padres de familia dar su versión.

3- SI SUPIERAS

En esta actividad los padres conocerán un poco más sobre todas las dificultades que pueden pasar sus hijos, a ir a la calle solos a vender sus productos. Ellos sí eran como espías cada uno observando desde lejos lo que realizan sus hijos esto con el fín de generar un vínculo emocional en la cual los padres se sensibilicen con las labores y las peripecias que pueden pasar sus hijos solos en la calle.

4- YO EN MI LUGAR Y TÚ EN EL TUYO

Esta charla se realizará en conjunto a los padres y los niños ya que una vez que hemos generado la sensibilidad dentro de los padres ellos podrán trabajar juntos a sus hijos un plan de vida en el cual sean ellos mismos los que prioricen sus necesidades y puedan ordenar su vida de acuerdo a lo que deben cumplir cada uno en sus roles, los niños en el colegio y en los juegos y los padres como adultos responsables en el trabajo y el sustento del hogar esta actividad se realizará en una en un colegio de la zona.

5- AHORA ES MI TURNO

En esta quinta actividad tendremos la ayuda de un administrador el cual visitará a los padres en la que podrá ayudar a hacer un proyecto de empresa personal en la cual ellos puedan trabajar y ganar el dinero suficiente para poder sustentar sus hogares sin tener que esperar que sus hijos menores sean los que sustenten los gastos del hogar y puedan los padres darse cuenta que pueden salir adelante por sí mismos y sus hijos pueden tranquilamente vivir su vida de niños como debe de ser esta actividad se realizará en un colegio de la zona.

6- AL PASADO, QUEMADO

Una vez que ya hemos creado sensibilización, que hemos podido ayudar, estas familias aquí encuentra un nuevo rumbo en sus vidas, necesitamos dejar todo ese pasado oscuro atrás. Es por ello que detrás de esta actividad apunta a un reencuentro simbólico en la cual cada niño y cada padre escriba en un papel con la peor experiencia que pudo haber tenido dentro de su antes de empezar con el proyecto y puedan quemar esos papeles, junto con todo el dolor y resentimiento que pueden haber existido en sus corazones; así puedan empezar una nueva vida desde cero con nuevas miras y nuevos proyectos para su existencia.

4° HOJA DE RUTA: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO.

Dentro de la región de Lambayeque existen muy pocos grupos de apoyo que estén dispuestos a dar todo por la comunidad y sobre todo por los derechos de los niños. Es por eso que es momento de crear un grupo en el cual jóvenes universitarios puedan dar mucho de sí, mucho conocimiento en pro de la niñez lambayecana, por eso realizamos este proyecto para poder generar ayuda humanitaria a estos niños de manera desinteresada por gente que esté dispuesta a darlo todo por ellos. Dentro de la región de Lambayeque existen muy pocos grupos de apoyo que estén dispuestos a dar todo por la comunidad y sobre todo por los derechos de los niños. Es por eso que es momento de crear un grupo en el cual jóvenes universitarios puedan dar mucho de sí, mucho conocimiento en pro de la niñez lambayecana por eso realizamos este proyecto para poder generar ayuda humanitaria a estos niños de manera desinteresada por gente que esté dispuesta a darlo todo por ellos

RESULTADO:

Constitución de un grupo de apoyo humanitario conformado por jóvenes universitarios que trabajan en pro de su comunidad y los derechos de los niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad e injusticia en Lsmbayeque recibiendo capacitación de abogados y especialistas en leyes infantiles.

ACTIVIDADES:

1- HOLA, ¿TE INTERESA?

En esta primera actividad realizaremos labores de reclutamiento en la cual todas las personas que estén interesadas y deseen participar de este nuevo proyecto en pro de los derechos de los niños puedan conocer de qué se trata el proyecto y puedan involucrarse y comprometerse en él, para esto se realizará las actividades en las aulas de la universidad y para esta actividad se realizarán labores de publicidad y promoción durante unas semanas previas dentro de la misma universidad para poder tener la mayor acogida posible estudiantes. Labores de publicidad y promoción durante unas semanas previas dentro de la misma universidad para poder tener la mayor acogida posible estudiantes

2- CONOZCAMOS MÁS

Una vez que todas las personas ya están empapadas de ganas y las empaparemos de teoría, es así que teniendo la visita de un abogado podremos conocer un poco más sobre el derecho que tienen todos los niños en el mundo y cómo poder ayudarlos y actuar en cuanto tengamos un caso de desigualdad o vulnerabilidad en estos pequeños, una vez que nosotros sepamos muy bien como defendernos pasaremos a la siguiente actividad.

3- A LA CALLE

Una vez que ya tenemos un marco conceptual bien formulado y bien formado podremos ir a la calle a conocer todas esas realidades que existen a nuestro alrededor y que en algunas veces hemos sido ciegos ante ellas, es así que podemos identificar varias realidades dentro de la región Lambayeque para poder empezar a trabajar con todos esos niños que nos necesitan.

4- PROPUESTAS ¡YA!

Una vez visitadas todos nuestras realidades y nos hemos centrado en un específicamente, regresaremos al laboratorio donde todo inicio; pero esta vez para poder desarrollar un proyecto que pueda ayudar a la población que se nos presente en el camino poder hacer algo por estos niños que lo necesitan, es así que realizaremos un proyecto en el cual podamos hacer valer los derechos de los niños en situación de vulnerabilidad y desigualdad.

5- VINCULEMONOS

Como todo proyecto nada se puede hacer solo, es así que una vez que tengamos todo nuestro planteamiento bajo el brazo recurriremos a entidades tanto gubernamentales como no gubernamentales y algunas ong ya formuladas que puedan ayudarnos con este proyecto dentro de la comunidad en la que hemos escogido, es así que podamos tener un buen respaldo para llevar a cabo en nuestro proyecto.

6- MANOS A LA OBRA

Como grupo de jóvenes voluntarios en pro de los derechos de los niños que nos hemos formado nuestra meta final es poder llevar a cabo un proyecto al campo en el cual se esa realidad que se nos presentó, puede ser trabajada con la ayuda de todas nuestras alianzas y nuestros vinculaciones y podamos revertir alguna situación de vulnerabilidad y desigualdad en los niños.

SALUD MATERNO - INFANTIL

Un hijo, un bebé, un pequeño pedacito de una madre, es una de las bendiciones más lindas que puede existir en este mundo, cuando somos niñas siempre soñamos con el día en que seremos madre y tendremos a nuestros hijos en los brazos, jugamos con nuestras muñecas,las cambiamos, bañamos, jugamos y soñamos cómo será nuestra vida con ellos.
Cuando llegamos a la adolescencia, la idea de la maternidad nos asusta, pensamos, y ahora que haría si tengo un bebé, su mente está volando en amigas, fiestas, y algunas de ellas van poco a poco encontrando el amor, van  chicos que van llenando su vida de ilusiones, Entonces es cuando en algunos casos por falta de información, falta de asesoramiento de los padres o simplemente una breve calentura del momento, deciden entregarse a esa persona que en muchos casos tal vez no sea el amor de su vida pero que se los hacen creer que sí, aquí luego encontramos un primer embarazo juvenil.
Pero, ¿qué significa tener es embarazo juvenil? Creo yo que no es el mismo cuento de hadas que todas pensaban cuando tenían cinco o seis años, ya que poco a poco se van dando cuenta de que la situación es totalmente distinta y en muchos casos es muy dura, a veces no recibimos el apoyo de nuestros padres o simplemente tratamos de irnos con nuestra pareja a vivir a otro sitio ya que el casado casa quiere, pero que pueden enseñar una niña de 16 años y un niño de 18 a un bebé recién nacido es aquí donde inician el camino de las malas decisiones en muchos casos pueden salir adelante pueden dar una buena calidad de vida a sus hijos su matrimonio próspera y son felices comiendo perdices como dice el refrán Pero la realidad mayormente es otra en la realidad se encuentran madres solteras de 18 años criando a bebés de dos o tres años de edad las cuales no terminaron de ser niñas y empezaron a ser madres las cuales han tomado muchas decisiones erróneas dentro de su vida por el bien de sus hijos aquella mujer que no aprendió a alimentarse adecuadamente en su época juvenil como podrán cuidar a un bebé recién nacido y poder darle una alimentación adecuada Ya que en su casa nunca se lo enseñaron su suegra nunca le dijo cómo hacerlo descubren hacer descubren ser madres ellas mismas y muchas veces no siempre sigue un camino adecuado.
Muchos casos hemos visto en los cuales las madres de familia crían a sus hijos en zonas que no son adecuadas para la salud de ellos ya que si bien ellas buscan el mejor lugar posible para poder vivir y criarlos muchas veces estos sitios no cumplen todas las medidas sanitarias necesarias para el desarrollo de estos niños es así que se ven muchos casos de enfermedades venéreas y estomacales por la basura acumulada en muchos sitios alejados de la ciudad ya que son utilizados como basurales o depósito de todas las necesidades que se reciclan dentro del centro de la ciudad.
Teniendo en cuenta está triste realidad Tierra de hombres se ha puesto de pie contra la desnutrición materno infantil ya que entienden muy bien de que la madre y su bebé son un binomio inseparable ya que ninguno podría estar sin el otro y no tendría mucho sentido ayudar a todas esas niños y niñas con desnutrición o con enfermedades por la insalubridad de los sitios donde vive y dejar de lado a las madres que son muchas veces ellas las que pueden llegar a contagiar a todos esos niños por la situación en la que viven muchos proyectos ya se han venido realizando desde años anteriores Y estamos viendo muy buenos resultados en los cuales muchos niños han tenido una mejor calidad de vida y sobre todo se han podido recuperar de la alta desnutrición que existe en su zona.

PROMOCIÓN DERECHO A LA INFANCIA

El crecimiento de las urbes trae consigo cambios sociales que se denotan en el crecimiento demográfico y las manifestaciones conductuales de la población. Los denominados “círculos de pobreza”, que se desarrollan en las zonas externas de las ciudades, son los principales focos de enajenación que devienen en comportamientos violentos y acciones delincuenciales, propios de las necesidades latentes, la carencia de valores y falta de educación.

Este fenómeno social que pone en riesgo la seguridad de la sociedad, va contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad y se `presenta como un problema de ámbito mundial, pues se extiende desde los rincones mas alejados de la ciudad industrializada, hasta los suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas, hasta las mas pobres, problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincón de nuestra civilización. A pesar de no tener duda sobre la existencia de un derecho penal precolombino, como por ejemplo la de los Azteca, Incas, o meso América.

La falta de una política educativa, que se propaga reforzar valores y orientar a jóvenes por caminos correctos y con una visión optimista del futuro, como también los medios de comunicación masivos, que transmiten anti-valores, que no aportan nada a la cultura, series y programas donde lo central es la violencia, la sexualidad.

De otro lado magnifican las noticias de los acontecimientos antisociales, que maqueteando así una cultura de la violencia. La falta de oportunidad de empleos, que les permita satisfacer su necesidades de una manera lícita, a falta de ello, muchos de los jóvenes (especialmente los de las zonas marginales) recurren a medios delictivos.

Un punto muy importante tiene que ver con la desorganización familiar; el abandono moral de los padres y la falta de comunicación entre estos y sus hijos se constituyen facilitadores para ingresar a la carrera delictiva a edades tempranas.

En la actualidad en nuestra región, existe un sin número de adolescentes y jóvenes que conforman bandas delictivas, donde abunda las extorciones, secuestros, sicariato, etc; en donde da lugar fuertes enfrentamientos con las autoridades policiales. Existe un sinnúmero de denominaciones para los grupos de jóvenes y adolescentes calificados en "riesgo social" por sus costumbres, actitudes, y situación de vida. Esos calificativos varían: pandillas, barras, huelgas, maras, chapulines, gamberros, hooligan, etc.

Estas poseen dos cosas en común: por un lado la ansiedad y alarma social que promueven, y por otro la falta de diferenciación entre lo que constituye una actividad delictiva propiamente dicha y una conducta simplemente desviada de las costumbres y tradiciones, o lo que es peor, "desviado" por los condicionamientos socio-económicos en que se encuentran y la ausencia de una familia.

PROTECCIÓN A LA INFANCIA

Un niño para una familia casi siempre como una bendición del señor en la cual los padres celebran alegremente su llegada lo aman y lo cuidan hasta cuando éste se convierte en un hombre; empieza a haber su vida por sí solo pero no siempre suceden estas cosas en el mundo ya que siempre existe algo en algunas situaciones que puede desencadenar un futuro muy distinto al que tal vez esos padres tenían planeado cuando se enteraron la llegada de este niño los niños son muy vulnerables en nuestra sociedad ya que son personas inocentes que muchas veces no entienden lo que está sucediendo a su alrededor, muchas veces piensan que lo que hacen por su familia o lo que su familia hace con ellos está bien y en algunos casos es así pero en algunos no
Teniendo en cuenta está, la fundación Tierra de hombres a podido plantear un proyecto de protección a la infancia en la cual ellos se encargan de poder ubicar y conocer todos esos casos de vulnerabilidad en los niños desamparados o maltratados luchan por qué es el futuro pueda ser revertido y que estos niños puedan seguir su vida adelante de la mejor manera posible, de la manera en que tal vez ellos siempre han soñado o siempre han visto en otras personas que sucede, Porque un niño vulnerable no solamente es un niño de la calle sino un niño que pudo ser víctima de algún conflicto social hablando en tiempo y espacio, el más cercano puede ser los conflictos de Siria internacionalmente al igual que los conflictos en Venezuela conflicto civiles en cuáles los niños son los que más sufren ya que pueden incluso quedar huérfanos solos y sin nadie que se dedique a ellos por algo que ni siquiera fue su culpa, aquí en Perú afortunadamente en este tiempo ya no existen o por lo menos no son tan fuertes estos conflictos civiles, pero qué pasó en la época de Fujimori, muchos niños perdieron a sus familias y quedaron Avis pensás de lo que el destino les traiga por todos los conflictos desarrollados por la época del terrorismo en el Perú, afortunadamente ya no se ha vuelto a vivir ese caos civil que se vivió en esos años,
Pero no solamente los conflictos civiles son los causantes de niños en la orfandad, niños vulnerables las catástrofes naturales son muchas veces las causantes más comunes de niños en orfandad o con vulnerabilidad ya que esta vez no depende de la mano de ningún hombre sino fue la naturaleza la que les arrebató de alguna manera toda la vida que ellos ya venían con sus pocos años viviendo un caso, muy cercano dentro del país fue el pasado fenómeno del niño costero donde vivimos que quien la región muchos niños quedaron en la calle y en la completa orfandad niños de Illimo, Pacora, Batán grande y poblaciones muy alejadas qué el caos y la naturaleza se encargaron de quitarles todo lo que tenía y que muchos casos les quitaron más que cosas materiales es por esto que Tierra de hombres apunta todos sus esfuerzos en poder defender a estos niños niños de la calle que fueron abandonados por sus padres al nacer porque simplemente no tenían como mantener una familia o simplemente no supieron, cómo hacer los niños maltratados o abandonados qué si bien tiene un padre una madre a su cargo no saben cómo poder criarlos de la mejor manera y al contrario se aprovechan de su inocencia y su amor pero para poder aprovecharse de ellos mandando los a trabajar en las calles mandando los a pedir dinero o limosnas ya que saben que la gente se puede sensibilizar al ver un niño hambriento un niño altas horas de la noche pedirte algo de comida o algo de dinero para poder cenar pero la realidad es que ese dinero no llega muchas veces a la boca de estos mismos niños sino son los malos padres los que les piden ese dinero para que puedan dormir un día más dentro del hogar.
Las labores que viene realizando Tierra de hombres son labores muy loables y debemos estar involucrados todos con este tipo de proyectos ya que no es la ayuda para una sola persona sino para alguien que de verdad lo necesita. 

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

¿Qué es la educación para el desarrollo? puedes tener muchos conceptos, podemos tomarlo de distintas maneras, pero como lo maneja Tierra de hombres. Educación para el desarrollo es un proyecto de Tierra de hombres de la fundación Tierra de hombres en la cual nos enseña que nuestra comunidad abarca todo el mundo y a toda la humanidad y nos hace corresponsables y activos en la construcción de una nueva sociedad comprometida que nos quiere decir todo esto, nos quiere decir que todos somos participes principales y sobre todos somos actores primordiales en el desarrollo de nuestra propia comunidad ya que si no somos nosotros los que nos pongamos al derecho con ello nadie va a luchar por nuestro desarrollo
El proceso para generar conciencia crítica y fomentar una actitud responsable para buscar soluciones conjuntas para la construcción de una sociedad igualitaria y justa es uno de los puntos principales que tiene Tierra de hombres dentro del proyecto ya que si nos unimos vamos a tener que buscar una solución a algo pero que vamos a buscar? De qué tipo de desarrollo estamos hablando?
Ningún lugar en el mundo es igual a otro y eso lo sabemos muy bien, por ellos siempre en nuestra comunidad o en el espacio geográfico donde podamos vivir existirá algún caso, algo que ayudar sobre alguna persona, muchas veces nosotros vivimos encerrados en nuestro mundo, aislados de todo lo que nos rodea, Incluso en el mismo sitio donde vivimos, muchas veces somos testigos de alguna injusticia algún desastre algún conflicto o alguna situación cercana a nosotros en la cual vemos Que niños madres salen perjudicados pero no hacemos nada por ayudarlos y mucho menos por remediar esta situación, es por ello que Tierra de hombres lleve este proyecto apelando a la sensibilidad de las personas y a todas esas ganas por querer cooperar con el desarrollo de la comunidad dentro de todo esto manejan 4 tipo de dimensiones la primera es la sensibilidad ante la vulnerabilidad y la desigualdad, vemos como decíamos antes muchos niños en la calle Niños videos de catástrofes niños que son maltratados por sus propias familias o que son rechazados por el resto de la sociedad por alguna condición y no somos capaces de hacer algo al respecto a esto apela la primera dimensión la segunda dimensión nos habla de la formación en actividades formativas de informativas que nos quiere decir?
Esta dimensión nos habla sobre Qué tipo de actividades podemos realizar para ayudar a nuestra comunidad el hecho de querer apoyar en algún proyecto no quiere decir que simplemente vamos a entrar mirar ver existen pasos en los cuales nosotros debemos estar informados para poder luego formar a esa población que está siendo vulnerada.
La tercera dimensión es la investigación de la realidad para hacer un proyecto coherente Qué significa eso de que no podemos plantear un mismo proyecto para dos escenarios distintos y ya que en cada sociedad en cada zona habitacional en cada tipo de problema que se presenta son muy aislados uno del otro ningún proyectos igual al otro por más parecidos que sean y por eso debemos investigar a fondo Cuáles son las necesidades de esa población para poder realizar un proyecto hecho a la medida de lo necesario para ayudarlos no podemos partir de ligeros y realizar un proyecto que tal vez soluciones o ayude a este desarrollo o simplemente los termina hundiendo un poco más la investigación es fundamental dentro de la realización de todos los proyectos para la educación para el desarrollo.
La cuarta dimensión es la incidencia política si bien los proyectos que podemos realizar deben estar de cierta manera alejados el campo de la política muchas veces en la ayuda gubernamental es un Aliado muy fuerte para poder combatir muchas situaciones de vulnerabilidad o maltrato entre los niños y madres es así que para poder buscar a las personas que están siendo Víctimas de algún tipo de discriminación o algún problema social poder educarlos y poder ayudarlas necesitamos el apoyo de cierta manera del gobierno ya que son ellos en realidad el ente encargado de que la sociedad vaya de una mejor manera y si ellos no se ponen las pilas nosotros debemos hacerlo pero también debemos concientizarnos para que puedan aportar y apoyar dentro de todos los proyectos.