Este año fue un año de cambios y
retos nuevos, iniciando con la desintegración de mi antiguo grupo comunitario, “El
Chorro”, y la nueva incorporación a uno de los grupos que quedó bien posicionado
el ciclo pasado, “Arbolsol”.
Conocer Arbolsol se dio tarde en
mi caso, ya que tuve que esperar a iniciar clase para conocer esta comunidad,
muy distinta dígase a lo que yo estaba acostumbrada en El Chorro, ya que se
trataba de un caserío más pequeño, en comparación de la extensión del Chorro, y
con muchos menos pobladores.
A pesar que en vacaciones nos
reunimos más de una vez para que este nuevo grupo que me albergó me comente y
muestre información de su resultado, actividades y estudiar un poco a
profundidad la labor de un comunicador para el desarrollo, muchas mañanas de
cine eran netamente para ver videos y videos de comunicación para el desarrollo
y videos sobre botiquines comunales en Perú, así fue que conocimos el Botiquín
Comunal “Los Niños Primero”, dónde Cinthia luego viajaría para conocer más a
fondo la composición y desarrollo del mismo.
Según lo que pude escucharen esas
pláticas y lo que pude verificarlo en el blog colectivo, las agendas comunitarias se basaban en
temas concretos: la chacra, el sembrío, la preocupación por la falta de apoyo
en la posta médica del sector, el colegio de los niños, ya que adolecentes hay
muy escasos, y la edad mínima para ser madre o padre oscila en los 20 a 23
años, y los animales.
Donde los diálogos más recurrentes son la crianza de los animales y el
colegio de los niños, ya que nuestra alianza Cáritas también realiza labores en
la zona de Arbolsol y los padres sin falta envían a sus niños, no solo de la
zona de San Antonio, sino de otras zonas aledañas a las capacitaciones en
materias escolares, que ayudan a uniformizar y reforzar el aprendizaje de los
niños, pero a pesar que dentro de la agenda se encontraba el tema de salud no
hacían más que mostrar su malestar por la deficiencia de la atención en la
posta médica, y no tomaban “cartas en el asunto” ni siquiera de informarse cómo
solucionar sus problemas de salud sin tener que asistir desde la madrugada por
un cupo en la posta de salud.
Después de esa visita pude
conocer más a fondo la comunidad, y luego de eso, pudimos visitarla en nuestra
primera actividad, dónde las madres aún desconfiadas hacia mí, porque jamás me
habían visto, más que el día de la activación, preferían conversar con mis otros
compañeros, hasta que iniciamos y pudimos hablar con alguna de ellas que podían
contarme lo que sucedía a groso modo dentro de la comunidad.
Para nuestra segunda actividad la
relación se enlazó más, ya que la ginkana no solo hizo que ellas se comunicaran
entre sí para los juegos, sino ya se acercaban hacia mí para cualquier pregunta
o duda. Pero lo más reconfortante fue que no solo logré comunicarme de manera
fluida con ellas, sino que también descubrí de qué manera les había impactado el
conocer más sobre la vida sana en nuestra primera actividad, ya que no solo
muchos de aquellos niños estuvieron prestos a participar en los juegos, sino
también hicieron de manera correcta y entusiasta el túnel de lavado de manos
que fue lo que se practicó en la primera actividad, con eso pude darme cuenta
que nuestro trabajo había dejado una pequeña huella en la comunidad San Antonio
de Arbolsol y que poco a poco el tema de la salud ya no es un tema pasivo en su
agenda ciudadana, sino ya ellos se estaban apropiando de ese desarrollo.
Madres Arbolsolinas compartiendo entre ellas el correcto lavado de manos actividad n°1
Niña arbolsolina aplicando lo aprendido en la actividad n°1, en la dinámica de la actividad n° 2, mientras su madre capta el logro de su pequeña en foto.
jueves, 3 de mayo de 2018
Experiencia sobre mensajería instantánea
La mensajería instantánea hoy en día es un plus
casi innecesario, porque existen ya otros métodos de inscripción en un diario
para poder recibir notificaciones de noticias, como lo son las apps de cada
diario en la cual desde tu celular podemos acceder a todas las noticias en un
solo toque, ya que a diferencia de antes ahora los celulares son la tecnología
que tenemos más cerca y con la que más estamos atentos y al contacto, este tipo
de mensajería instantánea servía cuando los celulares no tenían tanto apogeo y
eran las computadoras las que nos otorgaban lo último de la tecnología, osea ya
hace mucho tiempo.
Dentro de mi experiencia intentando activar el RSS,
me di cuenta que Chrome no cuenta con lector RSS, así que tuve que migrar a Firefox
para poder activar el lector, y una vez ahí tuve una duda.
¿y ahora que lo active, que sucede?, y me di
cuenta que a menos que desees estar pegado en la computadora, esperando a que
en este caso “El Comercio” me envíe algo que me interese, era una rotunda pérdida
de tiempo, a estas alturas de la tecnología cuando puedo encontrar esto y más,
instalando la app en mi celular y recibiendo toda la información en mi ventana
de notificaciones y acceder a ella con solo un toque.
Igualmente al momento de intentar envía la
alerta, fue una confusión, ya que, ¿quién envía alertas así?, si deseo
compartir una información basta con darle en compartir y tengo toda la gama de
redes sociales activadas con mi cuenta para elegir incluso más de una de ellas,
y para resumir mi esfuerzo fue en vano ya que no logré comprender ni enviar
dicha alerta, ¡lo siento RSS, tú no eres para esta época, tus lectores
existieron en la era de los celulares con el juego de la “culebrita”, porque
los celulares de hoy ya hicieron el trabajo por ti.
lunes, 30 de abril de 2018
Eyetrack y Usabilidad
El concepto de Eye Tracking se basa en una tecnología de seguimiento ocular que nos permitirá saber comportamientos visuales de los usuarios cuando visiten una página web. Básicamente pasa por ser una solución tecnológica que pretende extraer información del usuario analizando los movimientos oculares. El eyetracker es la herramienta con la que se realiza dicha acción y consiste en un monitor especial que lanza rayos infrarrojos a los ojos del que está mirando la imagen sujeto de análisis. La dirección que siguen estos rayos va de la pupila del usuario al aparato, permitiendo así calcular con precisión dónde está mirando.
¿Cuál es la usabilidad que se le da a esa información?
·Mejorar la imagen de marca a través del sitio web
Patrones de lectura en F, E, L invertida
El patrón de lectura en forma de F posee las siguientes características
1.Primero, los usuarios leen de forma horizontal, usualmente por la parte superior del área de contenido. Ese movimiento inicial de lectura forma la barra superior de la letra F.
2.Luego, los usuarios dirigen su vista ligeramente hacia abajo de la página y luego leen a través de ella de forma nuevamente horizontal, que por lo general cubre un área más pequeña que la lectura anterior. Este elemento adicional forma la barra menor de la letra F.
3.Finalmente, los usuarios echan un vistazo al contenido del lado izquierdo de forma vertical. Algunas veces esta acción es muy lenta y sistemática que en el mapa de calor de rastreo visual aparece como una franja sólida. En otras ocasiones el usuario se mueve más rápido, creando un mapa de calor más desigual. Este elemento final forma la barra restante de la letra F
LAMBAYEQUE PARA EL MUNDO
Expo Perú Norte 2018 es un
rotundo éxito en sus 3 días en Chiclayo.
Con más de 250 stands que
muestran todo el empeño y la destreza empresarial del norte del país, la Expo
Perú Norte 2018 abrió sus puertas tanto al público Lambayecano, como a 20
inversionistas extranjeros, los cuales podrán no solo conocer el trabajo del
norte peruano, sino también llevar todo este esfuerzo a sus países, abriendo
así más oportunidades para los norteños, fortaleciendo e impulsando la economía
de las regiones.
Con la presencia del actual
Presidente, Martín Vizcarra, el Ministro de Comercio Exterior y Turismo, Roger
Valencia y el Primer Ministro Cesar Villanueva, entre otras figuras de la
política peruana se llevó a cabo la inauguración de la Expo Perú Norte 2018 en
la Centro de Esparcimiento del Jockey Club, en el cual se encuentras las
principales empresas textiles y emprendedores de los distritos de Ferreñafe,
Incahuasi, Ciudad Eten, Mórrope, Túcume y principales departamentos norteños
cómo, Cajamarca, Piura y La Libertad.
Dentro de los stand de esta
magna exposición encontramos a la feria de exhibición comercial, la feria de
artesanía, la feria cultural y gastronómica, la rueda de negocios de
exportaciones, las convenciones y foros especializados y lo más esperado y
delicioso, la zona de cocina demostrativa, donde 4 chefs reconocidos nos
deleitarán con su exquisita sazón en nuestros platos bandera del norte, así
mismo podremos celebrar con distintas agrupaciones como los chicos de El Clan que
hicieron bailar a muchos asistentes.
Todo esto como parte del plan
del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, Prom Perú, ADEX y el Gobierno
Regional de Lambayeque, en colaboración con la Cámara de Comercio de Lambayeque
para impulsar las exportaciones y desarrollar la economía de la macro región
norte y oriente del país, el cual representa hoy en día el 25% de las
exportaciones del país.
¿Qué es el eyetrack o rastreo o seguimiento de ojos y los estudios de
usabilidad qué menciona el autor?
Es un sistema que permite a los
lectores tener una mejor visualización y seguimiento de lo que están leyendo,
teniendo como resultado un porcentaje más elevado de mejor comprensión y
percepción de lo que uno está leyendo (periódico web).
Los estudios de usabilidad es el
uso fácil de una lectura para que se convierta en breve y superficial.
Explique los patrones de lectura en F, E, L invertida.
1.Patrón
de lectura F (F-Shape Pattern for Reading Web Content).
De acuerdo con
las investigaciones de Jakob Nielsen, hay un movimiento horizontal en la parte
superior del área de contenido, de izquierda a derecha, luego se regresa;
también hay un movimiento vertical por la parte izquierda de la pantalla. Hay
segundo movimiento horizontal, pero más corto que el anterior y, finalmente un
movimiento vertical en la parte izquierda de la pantalla.
2.Patrón
de lectura E
El patrón F,
advierte a Jakob Nielsen, algunas veces adquiere la forma de E.
3.Patrón
de lectura L invertida
El patrón F,
advierte a Jakob Nielsen, algunas veces adquiere la forma de L invertida, con
la barra horizontal en la parte superior de la pantalla.
En el distrito de José Leonardo
Ortiz, existe un mercado mayorista muy conocido por todo Chiclayo, llamado el
Mercado Moshoqueque; ese mercado diariamente produce y vende miles de soles al
día; pero la parte que nadie conoce y que nadie ve, es al final de cada uno de
esos días laborados, decenas de kilos y kilos de basura que se acumulan en sus
alrededores, a veces siendo arrojados a basurales cercanos a la zona.
Teniendo ese escenario social,
podemos implementar una hoja de ruta, que esté designado a la salud de esas
madres de familia que permiten que sus hijos jueguen cerca a esos basurales de
comida podrida y desechos tóxicos, en los cuales podemos ver un gran alto grado
de desnutrición y de infecciones por la basura acumulada como consecuencia de
la basura que ya colocan ahí.
Dentro de todo este proyecto
hemos planteado 6 actividades que pueden ayudarnos a desarrollar este tema.
RESULTADO:
Constitución de un comité de
madre de familias encargadas de asesorar nutricionalmente a su comunidad,
recibiendo capacitación de nutricionistas y enfermeras del SIS.
ACTIVIDADES:
1- ¿COMO ESTAMOS?
En esta actividad contaremos con
la presencia de enfermeras las cuales llegarán a ésta comunidad para poder
realizar exámenes de todo tipo, tanto a las madres como a los niños; porque
entendemos que es un binomio inseparable, así podremos tener cifras exactas de
desnutrición y de infección por manipulación de alimentos con desperdicios
propios de la zona.
2- ¿SÉ CUIDAR MI CUERPO?
En esta segunda actividad podemos
conocer qué es lo que piensan las madres de familia respecto al tema, aquí se
realizará un conversatorio en el cual serán las madres las que expongan día a
día, las que le cuenten a los especialistas Cómo es la realidad dentro de su
zona y luego con ayuda de los especialistas podremos lograr que estas madres de
familia descubran una nueva forma de vivir de la mano de la salud. Está
actividad se realizará en un colegio de la zona.
3- APRENDO CON MAMÁ
Cómo los niños son integrantes
importantes dentro de todo este proyecto, realizaremos esta tercera actividad
dedicada a ellos y a las madres a que puedan tener un momento de integración y
de sabiduría, en el cual ellos podrán aprender cosas básicas del lado de su madre,
los cuales les ayudarán a cómo protegerse de las bacterias, como poder luchar
contra la desnutrició; aquí no solamente se realizará una charla informativa,
sino también juegos didácticos en los cuales los niños puedan aprender más
sobre su nutrición. Está actividad se realizará en la casa de la presidenta de
la asociación.
4- LIMPIO Y FELIZ
Pasando un poco de lado el tema
de la Alimentación; el tema de la basura es algo existente y muy notable dentro
de la zona, entonces con ayuda de un vínculo de la municipalidad con la que
podremos realizar el retiro de la basura definitiva y el desmonte existente en
la zona, así podremos tener un ambiente y aire más puro para esas familias y
así poder erradicar de cierta manera las enfermedades que se vienen presentando
en los niños de la zona.
5- CHEF EN CASA
En esta quinta actividad podemos
realizar y organizar a nuestras madres de familia para poder crear un club de
madres saludables en casa; es así que ellas con ayuda de especialistas en
nutrición podrán ser capacitadas para que luego sean ellas las que enseñan en
su comunidad a poder alimentarse de una forma más nutritiva dando el ejemplo a
sus niños, llevando poco a poco bienestar para su hogar y su comunidad, aquí se
realizarán charlas en las cuales ellos aprenderán sobre los beneficios y el
buen balance de la alimentación para así poder llevar estos conocimientos al
resto de la comunidad. Está actividad se realizará en la casa de la presidenta
de la asociación.
6- LA PRUEBA FINAL
Como todo buen proyecto, necesito
un resultado final; la sexta actividad se realizará con la articulación de un
comité de madres saludables en la cual ellas puedan realizar estas charlas a la
comunidad, enseñándole no sólo la gente de su zona, sino también a otras madres
de familias foráneas, como pueden ayudar a que su familia pueda crecer sana y
feliz.
2° HOJA DE RUTA: PROMOCIÓN
DERECHO A LA INFANCIA.
En el distrito de Tumán, se han
presentado varios casos de niños y adolescentes que aprovechan que la tarde ya
cae y el mercado de Tumán está culminando sus horarios laborales, para
esconderse con su pequeño tamaño entre los puestos de verduras, frutas y
abarrotes para tratar de sustraer ilegalmente todo lo que sus pequeñas manos
puedan permitirle; esto es una resta, es una realidad que se vive en el mercado
de Tumán. Es por eso que estamos planteando esta hoja de ruta a fin de poder
hacerlos capacitar dentro de sus acciones, ayudarlos legalmente y además darles
una salida y una pequeña ayuda para que puedan encontrar un buen camino por dónde
deben vivir.
RESULTADO:
Creación de una agrupación de
jóvenes prósperos que ayuden a rehabilitar a niños que inician su vida
delictiva a partir de ferias de trabajo, recibiendo capacitación de psicólogos
y abogados.
ACTIVIDADES:
1- HOLA ...¿QUIEN ERES?
Hola Quién eres, es la primera
actividad la cual nos ayudará a poder conocer poco a poco la realidad de estos
niños que buscan entre los puestos del mercado pertenencias de otros. Para
robar aquí sabremos como es que ellos llegaron, y sobre todo por qué es que
realizan estas barbaridades, será una actividad un poco lenta ya que va a ser
difícil ganarnos en primer lugar la confianza de estos niños para poder empezar
a ayudarlos.
2- ¿QUIERES JUGAR?
En esta segunda actividad
programaremos una charla en la cual todos estos niños reclutados puedan
conocerse unos a otros y poder compartir como es que llegaron a realizar las
actividades dentro del mercado; que cuenten sus experiencias entre ellos, y
también una charla animada donde puedan aprender que robar es malo, que es un
delito y que trae consecuencias.
3- ¿CULPABLES DE QUÉ?
Como no sólo los niños son los
afectados dentro de ésta actividad que realizan, sino que existen muchos padres
que son conscientes de esta labor y que aún así sigue permitiendo que sus niños
roben dentro del mercado, esta vez nos dirigiremos a ellos para poder
preguntarles porque es que ellos permiten estas actividades y si no lo saben, y
si no saben que sus hijos roban dentro del mercado; comentarles y explicarles
como pueden ayudar a sus niños a salir de ese mundo. Está actividad se
realizará en el colegio de mujeres 11517
4- YO NO QUIERO SER ASÍ
El aprendizaje de un niño es más
didáctico qué teórico, es así que en esta cuarta actividad organizaremos una
tarde de documentales en la cuales ellos puedan conocer cual es el futuro de
las personas que se dedican a la delincuencia y puedan ellos poco a poco tomar
conciencia de cuáles son los riesgos de que desde pequeños aprendan a robar, ya
sean cosas pequeñas como frutas o verduras que poco a poco va creciendo y se
convierte en un delito cada vez mayor, puedan darse cuenta cual, es la vida de
esos delincuentes y puedan ya no querer seguir estos pasos aprendiendo un poco
más de cómo es la realidad. Está actividad se realizará en el colegio de mujeres
11517.
5- ¡YO PUEDO!
Muchos de estos jóvenes ya bordea
los 14 años entonces enfocados en ellos queremos darles una nueva razón para
salir adelante, si es que estos niños ya no se van a dedicar a delincuencia
deben tener algo con que ganarse la vida, como lo han seguido viniendo
realizando pero de una forma honrada y digna, es por ello que realizaremos
talleres de manualidades para crearle su oficio en los cuales ellos puedan
desarrollarlo con sus propias habilidades y próximamente ganar dinero de forma
honrada revisando Esas actividades y pueden darse cuenta que pueden ganar
dinero de una forma buena y correcta. Para esta actividad se contará con la
ayuda del colegio de mujeres 11517.
6- LA META ES HOY
Todos estos talleres se tienen
que dar dentro de un una meta fina; entonces la primera hasta la última
actividad de cierre será, una feria en la cual ellos podrán mostrar todos esas
manualidades de oficio que aprendieron durante su anterior charla; y que puedan
venderla y así darse cuenta que de verdad sí pueden ganarse la vida realizando
este tipo de actividades así les mostraremos que la vida no es fácil pero que
puede tener una mejor cara y que si ellos se lo proponen para poder lograr
muchas cosas y darle un giro a todo su existencia ganar dinero de una manera
honrada. Está actividad se realizará en el parque principal de Tuman.
3° HOJA DE RUTA: PROTECCIÓN A LA
INFANCIA.
En el famoso centro comercial
Real Plaza de la ciudad de Chiclayo podemos encontrar muchos niños que hasta
altas horas de la noche se pasean de entre las mesas de patio de comida
ofreciéndote chicles y toda cosa que puedan sostener sus pequeñas manos, es así
que podemos notar que los niños en la calle aún es un tema pendiente, esos
niños que hay en estos momentos deberían estar descansando para una mañana
llena de clases y traer y traer y tareas en sus colegios se pasan la vida
corriéndose de los personeros de seguridad yendo de mesa en mesa pidiendo una
colaboración o en muchos casos pidiéndote algo de comer ya que sus pequeños
estómagos no han probado bocado en toda la noche, por eso realizamos este
proyecto para tratar de concientizar a todas esas familias que envían a sus
hijos a la calle a vender, cuando deberían ser ellos los que saldrían a
trabajar.
RESULTADO:
Concientización de un grupo de
padres del distrito de José Leonardo Ortiz con el propósito de erradicar el
maltrato infantil recibiendo capacitaciones y charlas de psicólogos que ayudan
a tomar conciencia sobre el tema.
ACTIVIDADES:
1- ¿PORQUE PAPÁ?
En la mayoría de los proyectos se
inician con la investigación de un tema o de una realidad; es por ello que
nuestra primera actividad será conocer más de cerca a todos estos niños que
trabajan en la calle, que venden sus caramelos en la calle, en las avenidas
principales, hasta altas horas de la noche nos Tendremos que hacer cada uno a
uno para poder saber el Por qué es que ellos aún siendo la madrugada, si en la
calle tratando de vender o de alimentarse de todas las personas que puedan
darle algo de buena voluntad a estos niños cuando su lugar debería ser estar en
su casa descansando para un siguiente día de colegio.
2-¿Y TÚ CÓMO ERAS?
Como todo trabajo con algún niño
su binomio Perfecto es el padre de familia o la madre de familia, es por ello
que aquí con la ayuda de psicólogos podremos conversar con los padres de
familia de estos niños, en la cual ellos podrán contar cómo era su vida de
pequeño y así poder conocer de dónde es que nace este maltrato infantil al
obligarlos a vender caramelos en la calle hasta altas horas de la noche, para
esto realizaremos la actividad en un colegio de la zona de José Leonardo Ortiz
el cual nos ayudará como Alianza para poder escuchar a todos estos padres de
familia dar su versión.
3- SI SUPIERAS
En esta actividad los padres
conocerán un poco más sobre todas las dificultades que pueden pasar sus hijos,
a ir a la calle solos a vender sus productos. Ellos sí eran como espías cada
uno observando desde lejos lo que realizan sus hijos esto con el fín de generar
un vínculo emocional en la cual los padres se sensibilicen con las labores y
las peripecias que pueden pasar sus hijos solos en la calle.
4- YO EN MI LUGAR Y TÚ EN EL TUYO
Esta charla se realizará en
conjunto a los padres y los niños ya que una vez que hemos generado la
sensibilidad dentro de los padres ellos podrán trabajar juntos a sus hijos un
plan de vida en el cual sean ellos mismos los que prioricen sus necesidades y
puedan ordenar su vida de acuerdo a lo que deben cumplir cada uno en sus roles,
los niños en el colegio y en los juegos y los padres como adultos responsables
en el trabajo y el sustento del hogar esta actividad se realizará en una en un
colegio de la zona.
5- AHORA ES MI TURNO
En esta quinta actividad
tendremos la ayuda de un administrador el cual visitará a los padres en la que podrá
ayudar a hacer un proyecto de empresa personal en la cual ellos puedan trabajar
y ganar el dinero suficiente para poder sustentar sus hogares sin tener que
esperar que sus hijos menores sean los que sustenten los gastos del hogar y
puedan los padres darse cuenta que pueden salir adelante por sí mismos y sus
hijos pueden tranquilamente vivir su vida de niños como debe de ser esta
actividad se realizará en un colegio de la zona.
6- AL PASADO, QUEMADO
Una vez que ya hemos creado
sensibilización, que hemos podido ayudar, estas familias aquí encuentra un
nuevo rumbo en sus vidas, necesitamos dejar todo ese pasado oscuro atrás. Es
por ello que detrás de esta actividad apunta a un reencuentro simbólico en la
cual cada niño y cada padre escriba en un papel con la peor experiencia que
pudo haber tenido dentro de su antes de empezar con el proyecto y puedan quemar
esos papeles, junto con todo el dolor y resentimiento que pueden haber existido
en sus corazones; así puedan empezar una nueva vida desde cero con nuevas miras
y nuevos proyectos para su existencia.
4° HOJA DE RUTA: EDUCACIÓN PARA
EL DESARROLLO.
Dentro de la región de Lambayeque
existen muy pocos grupos de apoyo que estén dispuestos a dar todo por la
comunidad y sobre todo por los derechos de los niños. Es por eso que es momento
de crear un grupo en el cual jóvenes universitarios puedan dar mucho de sí,
mucho conocimiento en pro de la niñez lambayecana, por eso realizamos este
proyecto para poder generar ayuda humanitaria a estos niños de manera desinteresada
por gente que esté dispuesta a darlo todo por ellos. Dentro de la región de
Lambayeque existen muy pocos grupos de apoyo que estén dispuestos a dar todo
por la comunidad y sobre todo por los derechos de los niños. Es por eso que es
momento de crear un grupo en el cual jóvenes universitarios puedan dar mucho de
sí, mucho conocimiento en pro de la niñez lambayecana por eso realizamos este
proyecto para poder generar ayuda humanitaria a estos niños de manera
desinteresada por gente que esté dispuesta a darlo todo por ellos
RESULTADO:
Constitución de un grupo de apoyo
humanitario conformado por jóvenes universitarios que trabajan en pro de su
comunidad y los derechos de los niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad
e injusticia en Lsmbayeque recibiendo capacitación de abogados y especialistas
en leyes infantiles.
ACTIVIDADES:
1- HOLA, ¿TE INTERESA?
En esta primera actividad
realizaremos labores de reclutamiento en la cual todas las personas que estén
interesadas y deseen participar de este nuevo proyecto en pro de los derechos
de los niños puedan conocer de qué se trata el proyecto y puedan involucrarse y
comprometerse en él, para esto se realizará las actividades en las aulas de la
universidad y para esta actividad se realizarán labores de publicidad y
promoción durante unas semanas previas dentro de la misma universidad para
poder tener la mayor acogida posible estudiantes. Labores de publicidad y
promoción durante unas semanas previas dentro de la misma universidad para
poder tener la mayor acogida posible estudiantes
2- CONOZCAMOS MÁS
Una vez que todas las personas ya
están empapadas de ganas y las empaparemos de teoría, es así que teniendo la
visita de un abogado podremos conocer un poco más sobre el derecho que tienen
todos los niños en el mundo y cómo poder ayudarlos y actuar en cuanto tengamos
un caso de desigualdad o vulnerabilidad en estos pequeños, una vez que nosotros
sepamos muy bien como defendernos pasaremos a la siguiente actividad.
3- A LA CALLE
Una vez que ya tenemos un marco
conceptual bien formulado y bien formado podremos ir a la calle a conocer todas
esas realidades que existen a nuestro alrededor y que en algunas veces hemos
sido ciegos ante ellas, es así que podemos identificar varias realidades dentro
de la región Lambayeque para poder empezar a trabajar con todos esos niños que
nos necesitan.
4- PROPUESTAS ¡YA!
Una vez visitadas todos nuestras
realidades y nos hemos centrado en un específicamente, regresaremos al
laboratorio donde todo inicio; pero esta vez para poder desarrollar un proyecto
que pueda ayudar a la población que se nos presente en el camino poder hacer
algo por estos niños que lo necesitan, es así que realizaremos un proyecto en
el cual podamos hacer valer los derechos de los niños en situación de
vulnerabilidad y desigualdad.
5- VINCULEMONOS
Como todo proyecto nada se puede
hacer solo, es así que una vez que tengamos todo nuestro planteamiento bajo el
brazo recurriremos a entidades tanto gubernamentales como no gubernamentales y
algunas ong ya formuladas que puedan ayudarnos con este proyecto dentro de la
comunidad en la que hemos escogido, es así que podamos tener un buen respaldo
para llevar a cabo en nuestro proyecto.
6- MANOS A LA OBRA
Como grupo de jóvenes voluntarios
en pro de los derechos de los niños que nos hemos formado nuestra meta final es
poder llevar a cabo un proyecto al campo en el cual se esa realidad que se nos
presentó, puede ser trabajada con la ayuda de todas nuestras alianzas y
nuestros vinculaciones y podamos revertir alguna situación de vulnerabilidad y
desigualdad en los niños.
SALUD MATERNO - INFANTIL
Un hijo, un bebé, un pequeño pedacito de una madre, es una de las bendiciones más lindas que puede existir en este mundo, cuando somos niñas siempre soñamos con el día en que seremos madre y tendremos a nuestros hijos en los brazos, jugamos con nuestras muñecas,las cambiamos, bañamos, jugamos y soñamos cómo será nuestra vida con ellos. Cuando llegamos a la adolescencia, la idea de la maternidad nos asusta, pensamos, y ahora que haría si tengo un bebé, su mente está volando en amigas, fiestas, y algunas de ellas van poco a poco encontrando el amor, van chicos que van llenando su vida de ilusiones, Entonces es cuando en algunos casos por falta de información, falta de asesoramiento de los padres o simplemente una breve calentura del momento, deciden entregarse a esa persona que en muchos casos tal vez no sea el amor de su vida pero que se los hacen creer que sí, aquí luego encontramos un primer embarazo juvenil. Pero, ¿qué significa tener es embarazo juvenil? Creo yo que no es el mismo cuento de hadas que todas pensaban cuando tenían cinco o seis años, ya que poco a poco se van dando cuenta de que la situación es totalmente distinta y en muchos casos es muy dura, a veces no recibimos el apoyo de nuestros padres o simplemente tratamos de irnos con nuestra pareja a vivir a otro sitio ya que el casado casa quiere, pero que pueden enseñar una niña de 16 años y un niño de 18 a un bebé recién nacido es aquí donde inician el camino de las malas decisiones en muchos casos pueden salir adelante pueden dar una buena calidad de vida a sus hijos su matrimonio próspera y son felices comiendo perdices como dice el refrán Pero la realidad mayormente es otra en la realidad se encuentran madres solteras de 18 años criando a bebés de dos o tres años de edad las cuales no terminaron de ser niñas y empezaron a ser madres las cuales han tomado muchas decisiones erróneas dentro de su vida por el bien de sus hijos aquella mujer que no aprendió a alimentarse adecuadamente en su época juvenil como podrán cuidar a un bebé recién nacido y poder darle una alimentación adecuada Ya que en su casa nunca se lo enseñaron su suegra nunca le dijo cómo hacerlo descubren hacer descubren ser madres ellas mismas y muchas veces no siempre sigue un camino adecuado. Muchos casos hemos visto en los cuales las madres de familia crían a sus hijos en zonas que no son adecuadas para la salud de ellos ya que si bien ellas buscan el mejor lugar posible para poder vivir y criarlos muchas veces estos sitios no cumplen todas las medidas sanitarias necesarias para el desarrollo de estos niños es así que se ven muchos casos de enfermedades venéreas y estomacales por la basura acumulada en muchos sitios alejados de la ciudad ya que son utilizados como basurales o depósito de todas las necesidades que se reciclan dentro del centro de la ciudad. Teniendo en cuenta está triste realidad Tierra de hombres se ha puesto de pie contra la desnutrición materno infantil ya que entienden muy bien de que la madre y su bebé son un binomio inseparable ya que ninguno podría estar sin el otro y no tendría mucho sentido ayudar a todas esas niños y niñas con desnutrición o con enfermedades por la insalubridad de los sitios donde vive y dejar de lado a las madres que son muchas veces ellas las que pueden llegar a contagiar a todos esos niños por la situación en la que viven muchos proyectos ya se han venido realizando desde años anteriores Y estamos viendo muy buenos resultados en los cuales muchos niños han tenido una mejor calidad de vida y sobre todo se han podido recuperar de la alta desnutrición que existe en su zona.
PROMOCIÓN DERECHO A LA INFANCIA
El crecimiento de
las urbes trae consigo cambios sociales que se denotan en el crecimiento demográfico
y las manifestaciones conductuales de la población. Los denominados “círculos
de pobreza”, que se desarrollan en las zonas externas de las ciudades, son los principales
focos de enajenación que devienen en comportamientos violentos y acciones
delincuenciales, propios de las necesidades latentes, la carencia de valores y
falta de educación.
Este fenómeno social
que pone en riesgo la seguridad de la sociedad, va contra las buenas costumbres
ya establecidas por la sociedad y se `presenta como un problema de ámbito
mundial, pues se extiende desde los rincones mas alejados de la ciudad
industrializada, hasta los suburbios de las grandes ciudades, desde las
familias ricas o acomodadas, hasta las mas pobres, problema que se da en todas
las capas sociales y en cualquier rincón de nuestra civilización. A pesar de no
tener duda sobre la existencia de un derecho penal precolombino, como por
ejemplo la de los Azteca, Incas, o meso América.
La falta de una
política educativa, que se propaga reforzar valores y orientar a jóvenes por
caminos correctos y con una visión optimista del futuro, como también los
medios de comunicación masivos, que transmiten anti-valores, que no aportan
nada a la cultura, series y programas donde lo central es la violencia, la
sexualidad.
De otro lado
magnifican las noticias de los acontecimientos antisociales, que maqueteando
así una cultura de la violencia. La falta de oportunidad de empleos, que les
permita satisfacer su necesidades de una manera lícita, a falta de ello, muchos
de los jóvenes (especialmente los de las zonas marginales) recurren a medios
delictivos.
Un punto muy
importante tiene que ver con la desorganización familiar; el abandono moral de
los padres y la falta de comunicación entre estos y sus hijos se constituyen facilitadores
para ingresar a la carrera delictiva a edades tempranas.
En la actualidad en nuestra región, existe un sin número
de adolescentes y jóvenes que conforman bandas delictivas, donde abunda las
extorciones, secuestros, sicariato, etc; en donde da lugar fuertes enfrentamientos
con las autoridades policiales. Existe un
sinnúmero de denominaciones para los grupos de
jóvenes y adolescentes calificados en "riesgo social" por
sus costumbres, actitudes, y situación de vida. Esos calificativos varían:
pandillas, barras, huelgas, maras, chapulines, gamberros, hooligan, etc.
Estas poseen dos cosas en común: por un lado
la ansiedad y alarma social que promueven, y por otro la falta de
diferenciación entre lo que constituye una actividad delictiva propiamente
dicha y una conducta simplemente
desviada de las costumbres y tradiciones, o lo que es peor,
"desviado" por los condicionamientos socio-económicos en que se encuentran
y la ausencia de una familia.
PROTECCIÓN A LA INFANCIA
Un niño para una familia casi siempre como una bendición del señor en la cual los padres celebran alegremente su llegada lo aman y lo cuidan hasta cuando éste se convierte en un hombre; empieza a haber su vida por sí solo pero no siempre suceden estas cosas en el mundo ya que siempre existe algo en algunas situaciones que puede desencadenar un futuro muy distinto al que tal vez esos padres tenían planeado cuando se enteraron la llegada de este niño los niños son muy vulnerables en nuestra sociedad ya que son personas inocentes que muchas veces no entienden lo que está sucediendo a su alrededor, muchas veces piensan que lo que hacen por su familia o lo que su familia hace con ellos está bien y en algunos casos es así pero en algunos no Teniendo en cuenta está, la fundación Tierra de hombres a podido plantear un proyecto de protección a la infancia en la cual ellos se encargan de poder ubicar y conocer todos esos casos de vulnerabilidad en los niños desamparados o maltratados luchan por qué es el futuro pueda ser revertido y que estos niños puedan seguir su vida adelante de la mejor manera posible, de la manera en que tal vez ellos siempre han soñado o siempre han visto en otras personas que sucede, Porque un niño vulnerable no solamente es un niño de la calle sino un niño que pudo ser víctima de algún conflicto social hablando en tiempo y espacio, el más cercano puede ser los conflictos de Siria internacionalmente al igual que los conflictos en Venezuela conflicto civiles en cuáles los niños son los que más sufren ya que pueden incluso quedar huérfanos solos y sin nadie que se dedique a ellos por algo que ni siquiera fue su culpa, aquí en Perú afortunadamente en este tiempo ya no existen o por lo menos no son tan fuertes estos conflictos civiles, pero qué pasó en la época de Fujimori, muchos niños perdieron a sus familias y quedaron Avis pensás de lo que el destino les traiga por todos los conflictos desarrollados por la época del terrorismo en el Perú, afortunadamente ya no se ha vuelto a vivir ese caos civil que se vivió en esos años, Pero no solamente los conflictos civiles son los causantes de niños en la orfandad, niños vulnerables las catástrofes naturales son muchas veces las causantes más comunes de niños en orfandad o con vulnerabilidad ya que esta vez no depende de la mano de ningún hombre sino fue la naturaleza la que les arrebató de alguna manera toda la vida que ellos ya venían con sus pocos años viviendo un caso, muy cercano dentro del país fue el pasado fenómeno del niño costero donde vivimos que quien la región muchos niños quedaron en la calle y en la completa orfandad niños de Illimo, Pacora, Batán grande y poblaciones muy alejadas qué el caos y la naturaleza se encargaron de quitarles todo lo que tenía y que muchos casos les quitaron más que cosas materiales es por esto que Tierra de hombres apunta todos sus esfuerzos en poder defender a estos niños niños de la calle que fueron abandonados por sus padres al nacer porque simplemente no tenían como mantener una familia o simplemente no supieron, cómo hacer los niños maltratados o abandonados qué si bien tiene un padre una madre a su cargo no saben cómo poder criarlos de la mejor manera y al contrario se aprovechan de su inocencia y su amor pero para poder aprovecharse de ellos mandando los a trabajar en las calles mandando los a pedir dinero o limosnas ya que saben que la gente se puede sensibilizar al ver un niño hambriento un niño altas horas de la noche pedirte algo de comida o algo de dinero para poder cenar pero la realidad es que ese dinero no llega muchas veces a la boca de estos mismos niños sino son los malos padres los que les piden ese dinero para que puedan dormir un día más dentro del hogar. Las labores que viene realizando Tierra de hombres son labores muy loables y debemos estar involucrados todos con este tipo de proyectos ya que no es la ayuda para una sola persona sino para alguien que de verdad lo necesita.
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
¿Qué es la educación para el desarrollo? puedes tener muchos conceptos, podemos tomarlo de distintas maneras, pero como lo maneja Tierra de hombres. Educación para el desarrollo es un proyecto de Tierra de hombres de la fundación Tierra de hombres en la cual nos enseña que nuestra comunidad abarca todo el mundo y a toda la humanidad y nos hace corresponsables y activos en la construcción de una nueva sociedad comprometida que nos quiere decir todo esto, nos quiere decir que todos somos participes principales y sobre todos somos actores primordiales en el desarrollo de nuestra propia comunidad ya que si no somos nosotros los que nos pongamos al derecho con ello nadie va a luchar por nuestro desarrollo El proceso para generar conciencia crítica y fomentar una actitud responsable para buscar soluciones conjuntas para la construcción de una sociedad igualitaria y justa es uno de los puntos principales que tiene Tierra de hombres dentro del proyecto ya que si nos unimos vamos a tener que buscar una solución a algo pero que vamos a buscar? De qué tipo de desarrollo estamos hablando? Ningún lugar en el mundo es igual a otro y eso lo sabemos muy bien, por ellos siempre en nuestra comunidad o en el espacio geográfico donde podamos vivir existirá algún caso, algo que ayudar sobre alguna persona, muchas veces nosotros vivimos encerrados en nuestro mundo, aislados de todo lo que nos rodea, Incluso en el mismo sitio donde vivimos, muchas veces somos testigos de alguna injusticia algún desastre algún conflicto o alguna situación cercana a nosotros en la cual vemos Que niños madres salen perjudicados pero no hacemos nada por ayudarlos y mucho menos por remediar esta situación, es por ello que Tierra de hombres lleve este proyecto apelando a la sensibilidad de las personas y a todas esas ganas por querer cooperar con el desarrollo de la comunidad dentro de todo esto manejan 4 tipo de dimensiones la primera es la sensibilidad ante la vulnerabilidad y la desigualdad, vemos como decíamos antes muchos niños en la calle Niños videos de catástrofes niños que son maltratados por sus propias familias o que son rechazados por el resto de la sociedad por alguna condición y no somos capaces de hacer algo al respecto a esto apela la primera dimensión la segunda dimensión nos habla de la formación en actividades formativas de informativas que nos quiere decir? Esta dimensión nos habla sobre Qué tipo de actividades podemos realizar para ayudar a nuestra comunidad el hecho de querer apoyar en algún proyecto no quiere decir que simplemente vamos a entrar mirar ver existen pasos en los cuales nosotros debemos estar informados para poder luego formar a esa población que está siendo vulnerada. La tercera dimensión es la investigación de la realidad para hacer un proyecto coherente Qué significa eso de que no podemos plantear un mismo proyecto para dos escenarios distintos y ya que en cada sociedad en cada zona habitacional en cada tipo de problema que se presenta son muy aislados uno del otro ningún proyectos igual al otro por más parecidos que sean y por eso debemos investigar a fondo Cuáles son las necesidades de esa población para poder realizar un proyecto hecho a la medida de lo necesario para ayudarlos no podemos partir de ligeros y realizar un proyecto que tal vez soluciones o ayude a este desarrollo o simplemente los termina hundiendo un poco más la investigación es fundamental dentro de la realización de todos los proyectos para la educación para el desarrollo. La cuarta dimensión es la incidencia política si bien los proyectos que podemos realizar deben estar de cierta manera alejados el campo de la política muchas veces en la ayuda gubernamental es un Aliado muy fuerte para poder combatir muchas situaciones de vulnerabilidad o maltrato entre los niños y madres es así que para poder buscar a las personas que están siendo Víctimas de algún tipo de discriminación o algún problema social poder educarlos y poder ayudarlas necesitamos el apoyo de cierta manera del gobierno ya que son ellos en realidad el ente encargado de que la sociedad vaya de una mejor manera y si ellos no se ponen las pilas nosotros debemos hacerlo pero también debemos concientizarnos para que puedan aportar y apoyar dentro de todos los proyectos.
